“包袱”抖不尽艺术现峥嵘

“包袱”抖不尽  艺术现峥嵘
——石履山老师印象
张月英

       ◆ 石老师不是教师，但是，每次见面，我们都会习惯性地和他打招呼：“石老师好！”
       ◆ “你刚好呢！”听声音，看表情，对方一副非常“生气”的感觉。惊诧间，回顾自己刚才顺嘴说的话有无失言时，才知道他是在开玩笑，将那句平淡浅显的话换种语气表情来抖“包袱”，既亲切又幽默诙谐，大家在回味间就会开心地笑了起来。

白发童心不老 诙谐幽默境高

       石履山老师，一位年过花甲却童心十足的老者，总爱将平淡的生活风趣地调侃成一道笑料，为大家带来欢乐。就在大家被逗得前仰后合之际，他却又一本正经地结合刚才的笑料，讲出了一道道有深邃哲理的事态或观点，显露出他丰富的学识和直率的人格。
       的确，幽默是让人开心、令人发笑，又耐人寻味，发人深思的艺术，给人一种美的享受，一种智慧的启迪，使人在娱乐中，思想进一步得到净化。石老师就是这样一个“爱抖包袱”的长者。在大家的眼中，他是一位乐观豁达、心宽体胖、率真诚挚的人。无论是他本人还是他笔下的角色，都能活灵活现地展示在你面前，许多角色被他逼真地刻画而出，包袱一个接一个，兴致所至，他没大没小地讲演，我们没大没小地大笑，浑然忘记他与我们年纪的距离，顷刻间成为忘年交。
       说到风趣幽默，我想起一件趣事：一次是石老师带着一位戴眼镜的小伙子到了报社，我们见他带着“贵宾”，就客客气气地为他们让座。石老师很严肃地给我们作了介绍，说这个“贵宾”是县委新来的秘书，随后又将我们一个个给“贵宾”介绍，我们也拘谨地向“来宾”恭恭敬敬而礼貌地打招呼，浑然没了往日石老师一人来时的自在。突然，石老师哈哈哈笑了起来，“呵呵，你们猜猜他是谁？”石老师抖出“包袱”：“这位帅哥是我儿子！”
       爱抖“包袱”的石老师，活脱脱一个清徐的“本山大叔”啊！

琴棋诗书影画：艺术大杂家

       爱抖“包袱”的石老师不仅在生活中是那种幽默型，而且在艺术中也追求“包袱”效应。石老师是位全才，琴棋书画、吹拉弹唱，样样都很精道。
       石老师爱音乐，作曲配器都在行，拉二胡、打扬琴、拉小提琴、吹大圆号样样拿手。一次，到石老师家中拜访，谈起音乐和对器乐的爱好，手舞足蹈的石老师顿时兴高采烈起来，他让我在客厅中稍稍等候，三五分钟，他便将扬琴架了起来，只见他端坐琴前，手捏两支琴键，在扬琴上轻轻一滚动，清脆的琴音从竹尖飞流直下，似泉水叮咚徜徉，清澈明快，悠扬动听。随着音符的飞窜，一下子让人陶醉其中，忘却自我。好一个悠然自得的琴师，仿佛间穿越时空，多像一位身形稍胖的长袍长者飘然于琴弦之间，仙风袅袅、道骨森森，洒脱、飘逸，怎一个仙字了得！你看，这一“抖”竟然抖出了“仙乐”来。
       酷爱画画的石老师三笔两笔就能将一幅生动的画面“抖”出来。石老师擅长山水画，他的画声情并茂、动静交融，颇有人生风味。石老师的画室是在他三国城畔、福瑞山小区楼房中的地下室。为了创作的宁静，他因地制宜，将地下室粉刷一新，装潢成一间雅室，里面画具齐全，墨香四溢；画作满墙，笔刷满架，这里，成了他心灵能量尽情释放的宝贵一隅。在这里，他的画一轴一轴插满书柜，从年轻时候到现在的作品都保存完整，十分珍贵。他说他自己比较“抠门”，画作满意的舍不得给人，不满意的不好意思给人，对于自己画作的喜爱与严谨，尽在这舍与不舍间。但对于他今年年初出版的“石履山中国画集”却一点也不吝惜，已经赠送给单位、个人以及代表县老年书画协会及兄弟县区文化单位、美术协会、报界、画家等多达600余册。
       石老师的书法也别有风味。笔似行云流水，字如龙飞凤舞，看起来气势磅礴，苍劲有力。他的书法作品，穿插争让，浓淡得当，像乱石铺路，紊而有章，十分高雅。
       石老师除书画外，还是山西省诗词学会会员，经常有新写的诗词曲律发表在省市县的报刊杂志上。他“白发还敲平仄韵”，“挽袖挥毫尽忘年”。高中昌先生赠给他的平水韵复印袖珍版小册子，经常随身携带供学习参考。每有灵感时还昼夜敲韵，精心遣词择句，直到敲出精品便如获至宝，兴奋不已。
       石老师还喜欢文学和戏剧创作，而且十分严谨，他编得小品笑料时起彼伏，“包袱”不断。
       高亢的台词，激情的表演，每场都使人激情涌动，热泪盈眶，给广大观众留下深刻的印象。

热心公益事宜：老乡联艺“桥梁”

       石老师不仅“抖”生活、“抖”艺术，而且也“抖”朋友“包袱”。为繁荣我县文化事业，他把家乡事当作自家事忙碌，成为清徐老乡的一座“联艺桥”。
       他的朋友链条从儿时画友到启蒙画师，从山村学生到都市文人，一“抖”一长串。每联络到一位昔日艺友，他就把自己当作“娘家人”去邀请、探访，然后约我们去采访，去收集素材，为报社约稿撰稿乐此不疲。
       痴迷艺术的他，对于每一件艺术作品都是毕恭毕敬的深爱着、在意着，耕耘艺术田地的他最懂得耕耘者的辛苦与希望啊。特别是我县出版《清徐书画作品集》时，经他联络的清徐籍在外地工作的画家就有十多位，为清徐文化内涵、文化底蕴挖掘出一串串美丽音符……
       石老师待人十分热情，我与他多次外出采风中感受颇深。石老师带我去采访时，觉得我需要学习的东西太多，总会不厌其烦地给我讲解，而且结合他自己的心得体会毫无保留地倾倒。
       此情此景，让人顿觉不是师生胜似师生，此间的师生情分，艺术缘分，回味起来确实使我感动不已。每次采访完毕写成的稿件，石老师都会细细为我修改、润色，使我受益匪浅。

言传身教效仿  受益非同寻常

       抖包袱，增情趣，处事哲理，做人做事，都在平淡的生活中表现出来；侃人生，侃艺术，言传身教，竟“润物细无声”地向我灌输。他那热心公益事业的影响力，始终鞭策着我为之效仿。天长日久，我也养成了这个习惯，去提高自身素质，去影响别人。
       石老师最推崇我县籍著名漫画家常进先生的名句：“做人贵直，做文贵曲”，“做人要知足，做事要不知足，做艺要知不足”。他就是在实践中具体实现着这些教诲。“包袱”人生抖不尽，发人深省趣味新。笑洗人生尘与俗，高尚人品乐在中。石老师是这样说的，也是这样做的。
       石老师，他是一位我人生中永远的楷模、前辈，永远的良师、益友！