桃花梦

    我发现小敔的兴趣和我差不多，都有点书呆子气，一有空余时间，就钻到书里不出来，要不就写写划划的，好像研究什么学问。这姑娘天赋很高，中学虽没毕业，但在他爸爸 的辅导下，刻苦自学，语文程度很是不错，特别对中国古典文学，掌握得知识很多。就是不愿和人多交往，有点孤芳自赏目中无人。不过，对我的态度还是不错，有点愿意接近的 意思，有话只对我说，却不与别人说。而且，有些话简直就是我心里话的翻版。比如，说到读书的好处时，她说，书本知识是一个人一生、甚至是几代人几十年几百年几千年积累的经验，我们花几个小时读一下，就可以了解和掌握，何乐不为呢？我可以对天起誓，此话与我的心里话一字不差。可笑的是，我接触异性很谨慎，老怕造成不良影响，而且，不要说被对方讨厌，就是多少有点冷淡的话，我就避而远之了。

有一次，广播室里只有我俩，小敔对我说：“听说你很爱读书，而且很有见识。可我不行，虽然爱读书，却得益不多，不知你能不能提点意见，指导指导。”

听到小敔的表扬，我心里自然高兴，仍觉得谦虚点比较好，就说：“你别听人瞎吹，我能有什么见识？”

“不光听人说，每次学习讨论，我也有这样的感觉。也许我们相处不长，有不方便之处，那我也就不好强求了。”

我觉得再谦乎，恐怕会有拒绝之嫌，就笑了说：“我没有别的意思，可能我在你面前缺乏自信，不敢班门弄斧。”

小敔也笑了说：‘我还担心我讨人嫌呢。其实，我是打心眼里佩服你，诚心想得到你的帮助。”

我想了想说：“不过，我确实没什么可指导人的见识，只是觉得有几句话对我影响不小。” “什么话？”

“研穷义理之精微，辨析古今之异同，原心于秒忽，较礼于分寸，以积累为功，以涵养为正。我认为这既是书法的经验，也是学习的方法。对人很有帮助。”

小敔听了，拿一张纸让我写出来。

她看了看说：“可不可 训诂或疏解一下？”

哼，小丫头，你想考察我，我还巴不得借机表现一下呢。拿过纸来写道： “义者，随时之制宜，理者，不变之常规，随时之义有定 则，不变之理有选择。精者纯而不杂，微者幽而不灭，精中有精，微中有微，无穷尽也；原者，分析也，较者，综合也。分寸虽小，差之毫厘，失之千里；用心虽一，囿于境而迁于情，故治学者，不可胶柱而鼓瑟也。研穷者，励志于日进而不息也。客观虽秒忽有变，分寸有差，古今虽同中有异，异中有同，能日积月累，自有通达之时也。”

小敔拿在手里，观赏一阵，面露喜色，说：“你如此一解释，不仅明了，而且也抓住了关键，钩玄提要，探沉索隐， 细心体味，确有得益。有你这样的老师指导，我进步一定更 快。”

（未完待续）